DESERTIZACIÓN

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Desde 1900 la tierra experimenta de media unos 16 grandes #terremotos al año. 15 de magnitud 7 o mayor y 1 mayor de magnitud 8 ... esta es una recopilación de todos los registrados entre los siglos XIX y XX con los grandes seísmos al final de la animación fuente: USGS pic.twitter.com/5CQWAd8LH4

— Mario Picazo (@picazomario) 23 de abril de 2019

A VUELTAS CON LOS ESPIGONES Y APORTES DE ARENA

Expertos de la UHU niegan la eficacia de los espigones en peine contra la erosión

ACTIVIDAD 3 3ªEVALUACIÓN - VOLUNTARIA - PLAZO: HASTA EL 23 DE ABRIL INCLUIDO

Desde hace unos años en nuestro país se está produciendo una situación inversa a la que se producía en siglos pasados: los campos de cultivo se abandonan y aumenta la superficie forestal. En un artículo publicado recientemente se planteaba si la expansión forestal que se produce en los campos de cultivo abandonados podría hacer cambiar de manera significativa los caudales fluviales. En el gráfico siguiente se muestra el caudal teórico, después de la lluvia, que tendría un área con campos de cultivo, en comparación con una zona forestal.

a) Comenta, a partir del gráfico, las diferencias en la escorrentía superficial entre ambas áreas.

b) Razona los efectos que puede tener el aumento de las áreas forestales sobre los caudales de los ríos, el riesgo de inundaciones y la erosión del suelo.

ACTIVIDAD 2 3ªEVALUACIÓN - VOLUNTARIA - PLAZO: HASTA EL 23 DE ABRIL INCLUIDO

En el diagrama adjunto se representa una porción de un valle fluvial. A partir de su observación, responda razonadamente a las siguientes cuestiones:


a) ¿Qué nombre recibe esa curvatura que describe el río? ¿En que tramo del curso fluvial se localiza?

b) En la parte izquierda de la figura están representados los perfiles transversales (1, 2 y 3) marcados en el río con las letras A, B y C. Relaciona cada uno de esos perfiles con la letra correspondiente. Explica qué procesos geológicos que se dan en cada una de las orillas del río.